起因是看到有福娃在问腾讯视频会员的价格，为了给他孩子看动画片。我应该是最早的一批福娃，一直以来很少发帖。但是，看到给孩子看动画片的事儿，我自己也有孩子，有感而发，回帖后觉得还是说几句：

一、几家视频平台里面有大量不适合儿童观赏的内容，主要集中在：

1、玩具展示，借鉴了短视频洗脑的音乐节奏和玩就娆让孩子欲罢不能，看一个玩具就说：“爸爸，我也要这个！”

2、吃吃喝喝，用玩偶不停吃东西并配上清脆的咀嚼音，放大孩子的食欲不知节制；

3、邪典视频，这类视频的危害不了解的可以搜一下“笔仙”自残；

4、很多视频全都是以欧美人（金色头发、涂口红、高更鞋）、黑人为主角，这种审美上的潜移默化就是自我矮化；

5、绘本、故事、动画片以王子公主为故事背景，在欧洲人眼里这些元素没什么，但是在我国王子和公主是敌人是被扫进了历史垃圾堆的反面人物，平台不加甄别就一股脑的给孩子看，家长自己得重视。

二、算法会给孩子推荐他感兴趣得内容以至于延长孩子使用电视得时间，这对孩子视力、思辨能力培养造成巨大负担。

1、算法导致孩子延长使用时间，对眼睛得伤害只是第一步，进一步得危害是：随着家长起初没有在一孩子看电视得时常，导致孩子随着年龄得增大他们会越来越难以减少看电视得时间，不耐妞时间看他喜欢得电视节目，孩子会浑身难受；孩子再大一些就会无缝从电视切换到手机和游戏。我不是说孩子不可以看电视和玩游戏，而是说孩子获得快乐得方式被固化在电视、手机、游戏上。从最初为了获得快乐而看电视玩手机发展没有电视、手机一刻也静不下心来做做手工、玩玩积木、看看绘本、听听故事，这还是为了获得快乐吗？

2、电视、短视频都是有画面、音乐两种同步的信息，在孩子还没有养成良好思维习惯的时候，同时摄取两种信息对孩子的大脑来说已经是一种挑战了，根本不会空闲让孩子停下来思考他此刻获取的信息是否正确、是否真实。于是，长此以往，他就会养成一种习雇妯习惯可以减少大脑耗能）：从短视频里面看获得的信息是可信的真实的，这种甄别的环节会被本能的省略。起初，电视被发明出来是为了播放广告，从而让人们减少购买时的决策时间。

3、引申一下：孩子进入小学、中学，课堂上的老师即使是数一数二的老师也不可能把课程打造的和相声剧场一样，听课是一边听（看）老师的演示、推理过程，一边思考老师这一步是否能够让自己信服的过程，注意——课堂上没有激昂的音乐，这与他在几年看电视、短视频所形成的习惯是不一样的，于是对课堂失去兴趣，所以孩子无法在课堂上专注的听课，不听课的后果不多赘述。

4、视力也许是危害程度最轻的一项了。

推荐一些我给孩子准备的动画片

一、三岁即可看懂

1、西游记的故事 西游记的故事 https://www.alipan.com/s/MKJ1aqUpeUo

2、小猪佩奇系列 http://caiyun.139.com/front/#/detail?linkID=165CdXicypbXz

二、5岁以上

1、西游记动画片央视版 https://caiyun.139.com/m/i?0M5Cff5BrHky7

2、小虎还乡 https://yun.139.com/shareweb/#/w/i/175CkaO9vWGNg

3、哪吒传奇 https://caiyun.139.com/m/i?0M5CfymIneyuQ

推荐一下移动云盘，不需要保存就可以看，4端都有app，夸克、阿里云盘已是过去式。